6.4 Reading/Listening 3: Opening social media account

باز کردن حساب در شبکه های اجتماعی

facebook sign up account image
“Facebook’s signup page” by Radagast is licensed under CC BY-NC 2.0.

 

Learning Objectives

  • You will learn creating an online account.
  • You will learn vocabularies related to registration.

 

Vocabulary

English Persian English Persian
Account حساب New جدید /نو
Bank بانک Copy رونوشت / کپی
Information اطلاعات Original اصلی
Social اجتماعی Photo عکس
Driver راننده without بدون
Driver License گواهینامه رانندگی checking account حساب جاری
Bill صورتحساب/ قبض saving account حساب پس انداز
Account number شماره حساب register ثبت نام
Funds سرمایه/ Enter وارد
Place محل / to check بررسی کردن
Issue موضوع learning/ knowing آشنا شدن
information اطلاعات confirm تایید
up to date/ update به روز رسانی password/ passcode کد ورودی/ رمز ورودی
indeed حتماً request تقاضا

Pre-Reading/Listening Activity

a) In a group of three or four friends, please share which social media you use and why.

b) Please write five words that explain social media in Persian. Seek help if you cannot.

c) Please discuss/debate Pros and cons of social media. Please write your points in this matter as much as possible. Please ask your friends/teacher for help.

Reading:

Context: Sara is informing Nasrin about Facebook and gives her instructions to open a Facebook account.

Sara, what do you keep doing on your phone? سارا  چی  را در تلفنت نگاه میکنی ؟ نسرین
I keep checking my Facebook. من دارم فیس بوک را چک می کنم سارا
What is this Facebook? فیس بوک چیه؟ نسرین
Facebook is a social media. On Facebook, you can make friends, post your photos, and make friends from other towns and countries. Do you have a Facebook account? فیس بوک یک رسانه اجتماعیه . در فیس بوک تو میتونی دوست پیدا کنی , عکس هات را پست کنی , و از شهر ها و کشورهای دیگه دوست پیدا کنی. آیا تو حساب فیس بوک داری؟ سارا
No, I am just learning about Facebook. Will you help me to open a Facebook account? نه , من تازه با فیس بوک آشنا شدم.می تونی به من کمک کنی که یک حساب فیس بوک باز کنم؟ نسرین
Yes, indeed, do you have an email address? بله حتما, آیا  ایمل داری؟ سارا
Yes, I have an account on Gmail. بله , من یک  ایمل دارم نسرین
Okay, Now you go to facebook.com on your phone and click on “create new account”. After that, put your name, email or phone number, password, date of birth, and gender. After that, click on sign up. After that, confirm your email or phone number . your account will open. باشه, حالا برو در “فیس بوک.کام” با تلفنت و روی “باز کردن حساب جدید” کلیک کن. بعد از آن اسم ,ایمل یا شماره تلفن , کد ورودی , تاریخ تولد , جنسیت خودت را وارد کن. بعداز آن, روی “نام نویسی ” کلیک کن.بعد  از آن , شماره تلفن و ایمل خودت را تایید کن. و حساب شما باز خواهد شد سارا
Oh wow! This is so easy. Then what do I have to do? راستی , این خیلی آسون است. بعد چکار باید بکنم؟ نسرین
After that, you can update your profile photo and other information and can send friend requests to your friends. بعد از آن, تو می تونی عکس پروفایل و بقیه اطلاعاتت  را به روز رسانی کنی و می تونی برای دوست هات درخواست دوستی بفرستی سارا
Very well! Today, I will open a Facebook account and will send you a friend request. خیلی خوبه! امروز من یک حساب فیس بوک باز می کنم و برای تو تقاضای دوستی می فرستم نسرین
Very well, then we will have chat on Facebook. خیلی خوبه ,پس ما در فیس بوک با هم چت خواهیم داشت سارا

Listening:


 

Post-Reading/Listening Activity:

a) Please check your vocabulary.

b) Imagine you are working in a middle school with 5th grade students. You want them to open a Gmail account, but they don’t know English. Please prepare a list of instructions in Persian to open a Gmail account for them.

c) Imagine that you are helping someone do a project in the area of your major. Please create a small project and write a list of instructions to complete the project.

Key Takeaways

 

  • You can give and take instructions.

 

 

! سپاس

 

License

Icon for the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License

Basic Persian Copyright © 2023 by Nahid Shiran is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License, except where otherwise noted.

Share This Book