8.3 Sentence Structure 1: Who’s Who in the Family Photo
Describing People and Relationships in a Family Photo 1
Use the audio file and practice the following sentences.
| Tibetan | English |
|---|---|
| བསྟན་འཛིན། གཟིགས་དང་། འདི་ང་རེད། | Tenzin: Look! This is me. |
| ཨུ་མ། ཨ་ལས། ཨ་ནི། འདི་གཉིས་སུ་རེད། | Uma: Oh I see, who are these two then? |
| བསྟན་འཛིན། འདི་ངའི་ཅོ་ཅོ་བསྟན་འཛིན་རེད། ཨ་ནི་འདི་ངའི་ཨ་ཅག་སྒྲོལ་མ་རེད། | Tenzin: This is my elder brother, and this is my elder sister Dolma. |
| ཨུ་མ། འདི་གཉིས་སུ་རེད། | Uma: Who are these two? |
| བསྟན་འཛིན། ཨ་ལས། འདི་གཉིས་ངའི་པ་ལགས་དང་ཨ་མ་ལགས་རེད། | Tenzin: Oh! These two are my father and mother. |
Challenge Yourself
Complete the exercises on your own or with a partner. Read the Tibetan sentences aloud as you go.
Activity 1: Match the Expressions
Activity 2: Drag the Words
Describing People and Relationships in a Family Photo 2
Taking it to the next level: Add prepositions to give more detail when describing who’s who in the family photo.
Quick Review: Key Vocabulary
Use the audio file and practice the following sentences.
| Tibetan | English |
|---|---|
| ཨུ་མ། གཟིགས་དང་། འདི་ངའི་ནང་མི་རེད། | Uma: Look, this is my family. |
| བསྟན་འཛིན། སྙིང་རྗེ་པ་ལ། | Tenzin: It is so cute! |
| བསྟན་འཛིན། འདི་ཁྱེད་རང་གི་ཨ་མ་ལགས་རེད་པས། | Tenzin: Is this your mom? |
| ཨུ་མ། ལགས་རེད། འདི་ངའི་ཨ་མ་ལགས་རེད། ཁོང་གི་མཚན་ཁེ་རི་ལགས་རེད། | Uma: Yes, this is my mom. Her name is Kerry. |
| བསྟན་འཛིན། འདི་ཚོ་གཉིས་སུ་སུ་རེད། | Tenzin: Who are these two then? |
| ཨུ་མ། འདི་ཚོ་གཉིས་ངའི་རྨོ་མོ་ལགས་ལི་ས་དང་སྤོ་ལགས་འཇོན་རེད། | Uma: These are my grandma and grandpa. |
| བསྟན་འཛིན། ཨ་ནི་ འདི་གཉིས་སུ་སུ་རེད། | Tenzin: Who are these two then? |
| ཨུ་མ། གཡས་འདི་ངའི་ཨ་ཞང་ལགས་རེད། གཡོན་འདི་ངའི་སྲུ་མོ་ལགས་རེད། | Uma: The one on the right side is my uncle. The one on the left side is my aunt. |
| བསྟན་འཛིན། ཨ་ལས། དཀྱིལ་དེ་སུ་རེད། | Tenzin: Oh I see, who is the one in the middle? |
| ཨུ་མ། དཀྱིལ་དེ་ངའི་གཅུང་མོ་ཤི་ལ་རེད། ཁོང་ནིའུ་ཡོག་ལ་བཞུགས་ཀྱི་ཡོད་རེད། | Uma: The one in the middle one is my sister Shila. |
Challenge Yourself
Complete the exercises on your own or with a partner. Read the Tibetan sentences aloud as you go.
Activity 3: Match the Expressions
Activity 4: Drag the Words
Activity 5: Speaking
Record yourself—or work with a partner—to read the two dialogues above.
